减少学生的学习难度,营造轻松的学习环境

作者:佚名    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2020-11-16 09:13
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“银华说。进一步提高业务水平,经过交流讨论 它开发了一种交错汉语拼音和蒙古字母的方法。为了避免一直造成混乱, 使用多媒体技术使无聊的常识生动有趣,简单易学, 创建语言环境,给孩子们练习的机会。经过这堂课 我们可以看到,这些教科书的校园内容非常适合儿童的学习需求。“她用手指指着天空中的云彩,它生动地解释了“云”一词的含义,在解释多媒体上“云”的文字时,使用教材,激发学生的思维,减少学生学习的难度,营造有序轻松的学习环境,挖掘学生的创造潜力。

  

  在全面实施国家编写的教材中,韩乌拉小学已经对一年级汉语教师进行了校本培训。

  “经过多次培训,我对教材的汇编有一定的了解,经过自己的研究和学习,我将课堂教学分为三个步骤,首先, 让孩子们懂得阅读,第二种是基于阅读背诵文本,第三是在理解背面的基础上根据笔和画笔标准进行书写。  “要下雨了,雪对风。花到树,鸟vs. 昆虫。

  中国老师尹华正在给学生讲课,“'云',云的“云”。”,在韩流小学一年级的教室里 学生坐在办公桌前排字跟随老师大声念诵“岱云亭”。让孩子更快易于掌握集成教材的常识

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