初中数学成绩有效提升的16个细节

作者:佚名    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2021-01-13 11:10
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  很多同学都有在雾天行走的经历,当雾很大时,常常连眼前的事物都看不清楚。其实,在刚刚进入初一的时候,很多同学不喜欢学数学,或是厌烦数学,这跟他们隔着“雾”看数学有很大的关系。

  例如,很多同学常常这样对我说:“在小学时,只要我把数算准确了,考试时基本就可以拿高分。但在初中却完全不一样,即使我再认真、仔细地计算,数学成绩也只能是刚刚及格。”

  实际上,这是大多数初中同学都会遇到的问题。小学数学考察的内容多以计算为主,所以只要同学们足够认真、足够细心,数学这一科目往往就能拿到很高的分数。但初中数学却完全不同,所考察的内容不仅仅是计算能力,还有思维能力以及实际解决问题的能力。举个很简单的例子:

  同样是路程问题,小学的题目常常会让同学们计算速度、时间或路程。但初中数学却会以非常不同的形式出现:它不会简单地让同学们计算速度、时间或路程,而是常常借助几何图形的形式让你们对现实生活中的问题进行分析、判断。例如,在几条路之中,走哪条路所用的时间最短、走哪条路所走的路程最短等。

  看到这样的题目,也许大多数同学都会皱着眉头说:“我最不喜欢做这种像“隆物’似的题目了!”

  我亲爱的同学们,你们之所以觉得这些题目像“怪物”,是因为你们已经被它的外表所迷惑了,或者是说,你们正在隔着“雾”看它。正是因为视线受到了“雾”的干扰,你们才会觉得它像“怪物”。其实,它并没有你们想象得那么“怪”和可怕。两点之间线段最短、三角形的两边之和永远大于第三边,等等,这些问题就会迎刃而解。

  所以,要想对初中的数学入门,同学们必须学会拨开眼前的云雾,去发现初中数学的特点,去面对那个真真实实的初中数学。

  人们都说,从小学到初中的过渡是一个“坎儿”,而数学又是“坎儿中之坎儿”。也就是说,如果同学们在刚开始进入初中时,就对数学没有“感觉”,或者整天被数学题搞得晕晕乎乎,那他们的学习成绩也许就会被数学搞得一塌糊涂。不仅如此,也许有些同学还会因此而产生厌学情绪呢。

  其实,如果换一种角度来讲,数学也可以由“坎儿中之坎儿”转变成“光明大道”。

  是的,只要你提前了解、把握初中数学的特点,并针对这些特点想出一些具体的对策,那数学对于你来说就不再是“坎儿中之坎儿”,而是助你增长学习信心、助你取得好成绩的“光明大道”。

  一般来讲,初中数学具备这样几个明显特点:

  一是专业术语明显增多了,例如,函数、弦、集合等;

  二是绕的“弯儿”明显增多了,例如,初中数学题常常会把已知条件隐藏起来,让同学们经过思考、分析后才能得出;

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